某高校1471名学生参加5门选修课学习，要求每名学生至少选择2门，至多选4门课。选课结束后，每种选修课组合的人数相差不超过1人，问至少有多少人选择2门选修课？()  

某高校开设A类选修课四门，B类选修课三门，小刘从中选取四门课程，若要求两类课程各至少选一门，则选法有： 专业选修课学生少于( )名的课程,原则上不予开设 已知某班级80%的女生和90%的男生选修滑冰，且该班中60%的学生是女生。（1）从该班随机选取一 名学生，求这名学生选修滑冰的概率；（2）在该班选修滑冰的学生中随机选取一名学生， 求这名学生是女生的概率。 查询至少被三名学生选修的课程号 某校开设4门A类选修课,3 门B类选修课,某同学从中选1门,则不同的选法共有() （ 24 ）假设学生可以选修多门课程，一门课程也可以被多名学生选修，则学生和课程之间的联系 某学校数学系的120名学生需要选修人文类的选修课，有三门课供学生选择，每人至少选择一门课。己知三门课的选修人数各不相同,选择文学欣赏课的人数最多，且恰为选择音乐欣赏课的人数的两倍，未选择电影欣赏课的为70人，问:最多有多少人只选择了一门选修课?（） 选修课程考核成绩不合格者，不能取得相应选修课程，不安排补考 ，学生可重新选修或改选其他课程学习 某学院共有1000名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。这50名学生的平均月消费是（）。 某职业大学的750名学生或上计算机课，或上规划设计课，或两门都上。如果有489名学生上计算机课,606名学生上规划设计课，问两门都上的学生是多少名（） 对考试结果进行分析，全班50名学生，答对第1题的有35名学生，答对第2题的有40名学生，两题都没答对的有5名学生。两题都答对的学生有多少名？（ ） （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ） （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ）。 某校的750名学生或上英语课或上数学课或两门课都上。如果有489名学生上英语课，606名学生上数学课，那么英语和数学两门课都上的学生有（）。 某职业大学的750名学生或上计算机课，或上规划设计课，或两门都上。如果有489名学生上计算机课，606名学生上规划设计课，问两门都上的学生是多少？ M大学在新学期里开设了文学和艺术的选修课。教务处通过调査汇总发现：有学生选修了全部文学类选修课，也有学生选修了全部艺术类选修课。 以下哪项一定是真的？（ ） 为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计.下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的期中考试数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本；⑤200名学生是样本容量.其中正确的判断有（） 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（） 选修课程考核成绩不合格者,不能取得相应选修课程学分,学校不再安排补考,学生可或改选其他课程学习 某班数学测试中，前5名学生的成绩恰好成等差数列，已知前5名学生的成绩之和是480分，则第3名学生的成绩是（）分