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班主任的人格对学生产生的影响包括()
多选题
班主任的人格对学生产生的影响包括()
A. 班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响
B. 班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响
C. 班主任行为规范修养对学生道德升华的影响
D. 班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
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班主任的人格对学生产生的影响包括()
A.班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响 B.班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响 C.班主任行为规范修养对学生道德升华的影响 D.班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响
答案
多选题
班主任通过人格魅力影响学生的常用方法有()
A.用知识去影响学生 B.用爱去感染学生 C.用心去体味学生 D.用行动去教育学生
答案
单选题
衡量班主任人格高低的关键是()
A.班主任在领导中威信的高低 B.班主任在学生中威信的高低 C.班主任在学生中的地位 D.班主任在家长中威信的高低
答案
多选题
班主任的积极人格特质包括()
A.热爱学生 B.爱岗敬业 C.和谐的人际关系和较强的协调能力 D.充满智慧
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A.群体信息、成长家庭背景 B.同学关系、父母社会关系 C.校园舆论、学生的家庭地位 D.个人微信、成长家庭背景
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
A.个人信息、群体关系、学习生活环境 B.学习态度、同学关系、父母社会关系 C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位 D.身心素质、个人微信、成长家庭背景
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法()。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B.合法,是塑造良好校风的有效手段 C.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 D.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
单选题
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款,该班主任的做法( )。
A.合理,班主任有自主管理学生的权利 B. C.合法,是塑造良好校风的有效手段 D. E.不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权 F. G.不合法,罚款之前应得到校领导的许可
答案
单选题
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。(2016.江西)()
A.个人信息、群体信息、成长家庭背景 B.学习态度、同学关系、父母的社会关系 C.个体信息、校园舆论、学生的家庭定位 D.身心素质、个人威信、成长家庭背景
答案
主观题
班主任了解学生包括对____和对____两部分。
答案
热门试题
班主任了解学生包括对()和对()两部分
班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括( )
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
班主任了解学生的内容不包括()
班主任的工作原则包括()是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求
()体现不出班主任对学生的爱。
( )体现不出班主任对学生的爱。
班主任对学生的教育应多用()
班主任如何对学生进行操行评定?
班主任树立正确的学生观包括()
班主任树立正确的学生观包括()
班主任如何对学生进行个别教育?
简述班主任如何对学生进行操行评定。
班主任对学生有社会责任,还有()责任。
班主任对学生要有()。①恒心②凡心③热心④爱心
班主任应该如何对学生进行学习指导?
为了维护班主任的权威,不能让学生民主评价班主任。
班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力,这就是教育中的()。
班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处
班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处?
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