在社会生活中，人们可以依据自己的兴趣爱好扮演角色（）

家庭是社会的细胞，是人们社会生活的（） （）包括掌握了多少生活知识技能，是否有正确的生活目标，能否遵守社会生活规范，顺利融入社会群体，承担社会角色，适应社会生活等。 培训课程开发的首要依据是员工兴趣爱好。 （）是人们认识社会和参加社会生活的首要场所。 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，就是从实践出发去理解社会，也就是把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称，社会生活的实践性主要体现为（） 根据人们社会生活的领域，理想信念大体上可以划分为（）。 人们社会生活中的两种形态包括( ) 家庭是社会的细胞，是人们社会生活的基本*单位。 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，也就是从实践出发去理解社会，把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称。社会生活在本质上是实践的，这是因为（） 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，也就是从实践出发去理解社会，把社会生活“当做实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称。社会生活在本质上是实践的，这是因为 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的,也就是从实践出发去理解社会,把社会生活“当作实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称,社会生活在本质上是实践的,这是因为 马克思主义确认社会生活在本质上是实践的,也就是从实践出发去理解社会,把社会生活“当做实践去理解”。社会生活是对人们各种社会活动的总称。社会生活在本质上是实践的,这是因为() 根据人们社会生活的社会领域，理想信念大体上可以划分为什么？ 我们应只根据自己兴趣爱好去选择人生道路。 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 社会生活基本上可以分为（） （）作为调整社会关系、规范社会生活和维系社会秩序的有效方法和机制之一，在社会历史发展中扮演了重要角色。 人们在维持社会生活、进行社会生产劳动中形成的需要，称为 兴趣爱好是创新的（） 兴趣爱好是创新的（）。