分析相关系数时（）该研究说明
A. 病例对照研究适合于罕见病的研究
B. 病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究
C. 队列研究适合于罕见病的研究
D. 实验研究提高了研究效率
E. 现况研究可证实病因线索
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分析相关系数时（）该研究说明
A.病例对照研究适合于罕见病的研究 B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究 C.队列研究适合于罕见病的研究 D.实验研究提高了研究效率 E.现况研究可证实病因线索
答案
分析相关系数时分析相关系数时（）
A.根据|r|大小，可将两变量关系分为低、中、高度相关 B.根据|r|大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.若r>0.6，则可认为X和Y必然存在线性相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
样本相关系数r=0时。说明样本相关系数r=0时。说明（）
A.两变量不存在任何关系 B.两变量不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系 C.两变量关系不能确定 D.两变量必然存在曲线关系 E.两变量存在相关关系的可能性很小
答案
分析相关系数时（ ）。
A.中、高度相关 B.根据｜r｜大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.6，则可认为x和Y必然存性相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定x和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
分析相关系数时
A.根据｜r｜大小，可将两变量关系分为低、中、高度相关 B.根据｜r｜大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.6，则可认为X和Y必然存在线性相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
分析相关系数时（）
A.根据｜r｜大小，可将两变量关系分为低 B.根据｜r｜大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.若r＞0.6，则可认为X和Y必然存在线性相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
分析相关系数时
A.根据 r 大小，可将两变量关系分为低、中、高度相关 B.根据 r 大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.若r＞0.6，则可认为X和Y必然存在线性相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
分析相关系数时（ ）
A.根据 r 大小，可将两变量关系分为低、中、高度相关 B.根据 r 大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.若r>0．6，则可认为x和Y必然存在线性相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定x和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
分析相关系数时（ ）。
A.若r>0.6，则可认为X和Y必然存在线性相关 B.根据│r│大小，可直接比较两变量关系的密切程度 C.根据│r│大小，可将两变量关系分为低、中、高度相关 D.计算出r后，还需做假设检验才能确定X和Y有无线性关系 E.以上均不对
答案
相关系数为+1时，说明两变量安全相关，相关系数为-1时，说明两个变量不相关。()
答案
热门试题
直线相关分析中，若总体相关系数ρ>0，则从该总体中抽取的样本相关系数（）
直线相关分析中，若总体相关系数ρ>0，则从该总体中抽取的样本相关系数
直线相关分析中，若总体相关系数p>0，则从该总体中抽取的样本相关系数（）。
样本相关系数r=0时，说明
进行回归分析时，当相关系数值等于0时，则说明两变量间（）
直线相关系数说明
相关系数r>0，说明（ ）
相关系数可以说明()。
在分析相关系数r时应注意（ ）。
在分析相关系数r时应注意（）
相关系数等于0，说明两变量之间不存在直线相关关系；相关系数等于1，说明两变量之间存在完全正相关关系；相关系数等于-1，说明两变量之间存在完全负相关关系。
项目的独立性分析，一般是采用项目间分数的相关系数来揭示，当相关系数越大时，说明独立性越（）
相关系数有正负数之分，负相关系数说明变量间不存在相关关系（）
直线回归分析中，相关系数为负时
中国大学MOOC: 相关系数经检验是显著时，该相关系数可以反映相关关系的强弱和性质。
在教育研究的定量分析中，完全正相关的相关系数是
若总体相关系数ρ=0，在该总体中抽得的样本相关系数（）。
若总体相关系数ρ=0，在该总体中抽得的样本相关系数
若总体相关系数ρ=0，在该总体中抽得的样本相关系数（）
若总体相关系数ρ=0，在该总体中抽得的样本相关系数
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