中国大学MOOC: 为确保幼儿园教学活动开始环节的合理、有效，教师可以采用（ ）方法进行设计。

幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。 简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。 幼儿园教学活动设计必须明确三个问题：（）、教什么、（）。 简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的设计原则。 幼儿园教学中的活动法士一种以幼儿的（）为主的方法。 幼儿园活动以一日活动的组织划分为（）、（）、教学活动或学习活动、运动等。 请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的教养原则。 属于幼儿园教学的特点有（　　） 活动设计题：请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、（）、活动评价及活动延伸的变化。 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及（）的变化。 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在（）、活动准备、活动过程、活动评价及活动延伸的变化。 简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征。 幼儿园的教学讲究“保教合一”。 简述幼儿园学科活动的特点。 若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。 幼儿园常规教育主要包括（）、教育教学常规等 幼儿园教研活动的执行层是() 幼儿园教育活动设计的基本程序。 幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的（）。