多选题

创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体()形成的联结方式和运作方式。

A. 共同作用
B. 分头工作
C. 相互促进
D. 相互协调

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多选题
创业能力培养机制是创业能力培育过程中多层次、多主体()形成的联结方式和运作方式。
A.共同作用 B.分头工作 C.相互促进 D.相互协调
答案
判断题
创业知识和创业技能可通过积极参与多层次的培训课程取得较好培训效果。
答案
单选题
大学生在创业经营过程中,因缺乏创业知识和能力而导致创业失败的风险称为()
A.能力风险 B.法律风险 C.技能风险 D.知识风险
答案
单选题
创业基础课程的目的是培养创业意识、提高创业能力、适应环境变化()
A.正确 B.错误
答案
单选题
创业者可以通过创业教育培养和提高创业素质和能力。
A.正确 B.错误
答案
单选题
《“十三五”促进就业规划》指出,要健全传导扩散机制,增强创业带动能力。打通()培育链条,大力支持培育一批吸纳就业能力强的创新型创业企业。
A.“创业一创新一经济和就业增长点” B.“开发一营销一推广” C.“自组织、自激励、自就业” D.“互联网+创业+创新”
答案
判断题
创业成败的关键因素是人才,所以作为创业者在创业的过程中要具备识别人才的能力。( ?)
答案
单选题
()属于创业能力结构中间层次。
A.观察力 B.记忆力 C.注意力 D.专业
答案
主观题
( )属于创业能力结构中间层次。
答案
单选题
培养创新能力,是为了更好的创业()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
复杂木雕饰件的雕刻层次多,则可能不存在一个平整的背景底面,而要求展示多层次的、有()的多层次的立体形象 创业能力中的核心能力是() 下列选项中,属于创业协同问责能力维度的创业团队能力是()。 创业教育由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养转变。 创业能力不足主要表现为对自身能力估计过高。当创业者发现自身能力不足时,可以考虑与一些正在创业的朋友交流,帮助自己充分认识创业路上的困难,判断自身创业能力和创业资源是否达到创业过程的要求() 创业者要具有高层次的职业能力,包括专业能力,方法能力和() 影响大学生创业能力培养的因素包括( ) 生产力和()的多层次、多类别决定了对劳动力素质的需求也是多层次、多类别的。 推进多层次多领域依法治包括() 高校创业教育教学内容以教授创业知识为基础,以锻炼创业能力为关键,以培养()为核心。 科学发展提出,发展主体是多层次的,包括() 多层次医疗保障制度体系的主体是 创业实践过程是人的创业潜能不断开发的过程,同时也是不断提高创业者能力的过程() 有效培育大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,是高校创新创业工作的出发点和落脚点。 “十二五”时期培育发展新兴产业的措施包括加强政策支持和引导,扩大政府新兴产业创业投资规模,发挥多层次资本市场(  )功能。 创业风险是指创业过程中,由于创业环境的不确定性,创业机会与新创企业的复杂性,创业者、创业团队的能力与实力的有限性,导致创业活动偏离预期目标的可能性及后果 学习能力是创业者培养和提升各项素质的基础。( ) 实现个人创业能力向组织创业能力转化的方式包括() 创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的特殊能力,一般包括() 下列关于多层次资本市场体系的说法中,正确的是()。Ⅰ.多层次资本市场体系有利于满足资本市场上资金供求双方的多层次化的要求Ⅱ.多层次资本市场体系有利于防范和化解我国的金融风险Ⅲ.发展多层次资本市场体系的关键一环在于发展多层次的债权市场Ⅳ.多层次资本市场体系有利于提供优化准入机制和退市机制,提高上市公司的质量
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