根据艾德沃特( Atwater)对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系，发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与(    )的人际交往。

(2018年)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（ ）。 心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是（　　）。 根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（ ）。 根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年范围结束的标志为( )。 根据著名心理学家艾德沃特的说法，从认知与就业的角度来说，青少年范围结束的标志为( )。 根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有( )。 根据著名心理学家艾德沃特的观点，下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有（ ）。 根据学者对青少年文化的类型划分，循规蹈矩的青少年是（　　）的特征。 青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。 青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年（ ）的潜能。 根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。 以下关于有自杀倾向的青少年特征的描述，正确的有: 学业压力大的青少年自杀倾向大。 家庭存在危机的青少年自杀倾向大。 有外控个性的青少年自杀倾向大。 有未能及时解决的心理问题的青少年自杀倾向大。 青少年的显著特征是（）。 青少年的显著特征是(　　)。 简述青少年认知发展特征 根据青少年的特点，青少年的膳食中应特别注意补充( ) 根据青少年的特点，青少年的膳食中应特别注意补充（）。 根据青少年的特点，青少年的膳食中应特别注意补充（　　）。 青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及（）。 青少年牙周炎好发于青少年牙周炎好发于（）