判断题

我们要学着换位思考,充分的共情对方,站在对方的角度思考问题

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判断题
我们要学着换位思考,充分的共情对方,站在对方的角度思考问题
答案
单选题
换位思考是指站在对方的角度思考问题,设身处地的为对方考虑,又称为同理心()
A.正确 B.错误
答案
判断题
共情就是能够换位思考,能够站在消费者的角度去思考他们的情感价值。
答案
判断题
善于换位思考,从对方的角度来看问题,更有利于问题的解决。
答案
判断题
善于换位思考,从对方的角度来看问题,更有利于问题的解决()
答案
单选题
当学生之间产生了矛盾,教师往往教育学生要换位思考,站在对方角度考虑。这是德育中的()
A.认知性道德发展模式 B.体谅模式 C.社会行动模式 D.价值澄清模式
答案
主观题
换位思考要求我们站在()的角度去思考问题
答案
单选题
共情,或译作同理心,简单来说就是换位思考()
A.正确 B.错误
答案
判断题
说话之前,先站在对方的角度换位思考一下,再使用合适的方式与人交流。思考对方想要达到什么目的;思考对方能接受什么样的表达方式;思考对方能理解的知识范围,采用他能明白的词汇……能够用换位思维去说话、做事,是高手与普通人在思维方式上的分水岭。
答案
单选题
我们能够站在对方的立场上想问题,能够设身处地的思考对方的所思所想,学会换位思考,这样通常有利于更好地达成职场沟通的效果。
A.正确 B.错误
答案
热门试题
试乘试驾环节中,我们要学会换位思考,下列描述不属于换位思考的要点的是() 在讨论时,要尽量提出建设性方案,促使对方换位思考 学会换位思考要求我们()。 在沟通过程中,沟通双方要善于换位思考,站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的() 领导更要善于哪种思考方式:(): 上位思考|下位思考|换位思考|系统思考 共情(Empathy),指站在对方立场设身处地地思考的一种方式,人际交往过程中能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。 ( )要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。 制定口语交际的目标,我们既要从()的角度思考,也要从()的角度思考,还要从()的角度思考。 和同事相处要彼此尊重,换位思考 谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。 不是凭借教授知识,而是凭借提问刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( ) 不是凭借教授的知识,而是凭借提问激发对方思考,通过对方的思考进而发现真理。提出这种教育方法的教育家是() 具有同理心的表现是站在客户的角度去思考问题并为对方着想、考虑。() 不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。 不是凭借教授的知识,而是凭借提问,刺激对方思考,通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。 (2016山东)不是凭借教授的知识,而是凭借提问激发对方思考,通过对方的思考进而发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。 具有同理心的表现是站在客户的角度去思考问题,并为对方着想和考虑。() 积极倾听有4种方法,重复、改变表达方式、沉默、引发思考的提问,我们可以充分使用这4种方法倾听对方的话() 给对方以思考和判断的余地的问话属于( ) 在沟通过程中,换位思考能让对方感觉到对他的尊重,也会让他在沟通中逐渐尊重你()
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