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学生向助教提问时,当学生发言不对应立即打断()

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判断题
学生向助教提问时,当学生发言不对应立即打断()
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主观题
向学生提问或者倾听学生发言时,教师应该用配以赞许的()鼓励学生积极表达观点。
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主观题
向学生提问或者倾听学生发言时,教师应该用配以赞许的()鼓励学生积极表达观点
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判断题
教师与学生沟通时,学生说错了,教师要立即打断学生的话纠正。
答案
判断题
聆听、辨析学生发言的技术称为听辩技术。( )
答案
单选题
教学听辨的首要技术是对学生发言或提问的聆听,并进行强记,教学聆听的基本技术要求是()。
A.集中注意 B.及时敏感 C.快速强记 D.趁着学生发言
答案
单选题
听辨的首要技术是对学生发言或提问的聆听,并进行强记,教学听辨强记的基本技术要求是()。
A.趁着学生发言 B.及时敏感 C.快速强记 D.集中注意
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单选题
课堂上,当别人正在发言时不随意打断他人发言()
A.认同 B.非常认同 C.有时会 D.不认同
答案
单选题
公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()
A.教师期望反应 B.教学监控能力 C.教学效能感 D.教育机智
答案
单选题
发扬教学民主,鼓励学生发表不同见解,允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?( )
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
答案
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