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换一换
奥苏伯尔提出了()教学策略。
A.先行组织者 B.动机化理论 C.定势优先说 D.策略迁移
答案
奥苏伯尔提出的教学策略是（）
A.发现学习 B.程序教学 C.最近发展区 D.先行组织者
答案
奥苏伯尔根据逐渐分化和整合协调这两条教学原则，提出了“（）”教学策略。
答案
奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。
A.比较组织者 B.观念固着点 C.关系发展者 D.符号中介物
答案
奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此。他提出了”_________”的教学策略。
答案
奥苏伯尔提出的教学理论是（）
A.掌握学习理论 B.发现教学理论 C.发展教学理论 D.先行组织者教学理论
答案
下列哪些原则和策略是奥苏伯尔提出的?（ ）。
A.逐渐分化原则 B.整合协调原则 C.先行组织者原则 D.小步子原则 E.及时反馈原则
答案
奥苏伯尔认为影响接受学习的关键是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性，为此他提出（）教学策略
A.先行组织者 B.验证假说 C.意义学习 D.程序教学
答案
奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（）教学策略
A.先行组织者 B.验证假说 C.意义学习 D.程序教学
答案
奥苏伯尔提出的先行组织者策略适用于（）。
A.有意义学习 B.发现学习 C.观察学习 D.接受学习
答案
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