单选题

1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有(  )。

A. 流动的小球
B. 摇铃、摇棒
C. 有人脸的图片
D. 大画纸、彩色笔

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单选题
1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有(  )。
A.流动的小球 B.摇铃、摇棒 C.有人脸的图片 D.大画纸、彩色笔
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单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )
A.不倒翁,拨浪鼓 B.绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
答案
单选题
对于一岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有(  )。
A.不倒翁,拨浪鼓 B.手工、绘画材料 C.色彩鲜明的小球 D.用手穿的大木珠
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单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(   )。
A.非游戏行为 B.单独的游戏 C.平行 D.合作游戏
答案
单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(  )
A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
答案
单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(   )。
A.非游戏行为 B.单独的游戏 C.平行 D.合作游戏
答案
单选题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在、从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于(   )
A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
答案
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