出头教育: 激励－保健因素理论的提出者是（ ）。
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出头教育: 激励－保健因素理论的提出者是（ ）。
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双因素理论又称激励保健因素理论,其提出者是美国行为科学家 ( )
A.马斯洛 B.弗雷德里克·赫茨伯格 C.大卫·麦克莱兰 D.亚当斯
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双因素理论又称激励一保健因素理论，其提出者是美国行为科学家（）
A.马斯洛 B.弗雷德里克·赫茨伯格 C.大卫·麦克莱兰 D.亚当斯
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双因素理论又称激励保健因素理论,其提出者是美国行为科学家 ( )
A.马斯洛 B.弗雷德里克·赫茨伯格 C.大卫·麦克莱兰 D.亚当斯
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现代激励理论的各种分类中，需要双因素理论的提出者是（）。
A.贝雷尔森 B.期坦尼尔 C.马斯洛 D.赫茨伯格
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“激励-保健理论”的提出者——赫茨伯格认为：“只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感。”根据此理论，以下属于激励因素的是：
A.高薪水高福利 B.舒适的工作环境 C.不打卡的工作方式 D.具有挑战性的工作
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激励理论中的公平理论提出者是（ ? ）。
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出头教育: 在关于城市空间结构的理论中，多核心理论的提出者是（ ）。
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出头教育: 麦克莱兰提出的激励理论是（ ）。
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员工激励的基本理论中，期望理论的提出者是（）
A.弗鲁姆 B.赫兹伯格 C.亚当斯 D.马斯洛
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情绪三因素理论提出者是
双因素理论的提出者是:
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“双因素理论”的提出者是（）
（）提出了双因素理论，即保健因素和激励因素。
“教育无目的”理论的提出者是【 】
双因素理论的提出者
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激励的人本主义“需要层次理论”的提出者是（）
激励—保健理论中涉及保健因素和激励因素，以下为激励因素的是：（）
谁是双因素理论的提出者（）
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