一个学生如果没有灵活的数学思维能力，就不可能学好奥数，而一个学生只有不断加强思维训练，才能始终保持数学思维的灵活性。根据以上信息，下列说法正确的有几项？1.一个人只有不断加强思维训练，才能学好奥数2.一个人如果能学好奥数，就一定有数学思维的灵活性3.一个人只要有灵活的数学思维能力，就能学好奥数4.一个人只要不断加强思维训练，就能学好奥数（）

表达是一个思维能力的问题。 一个团队里不可能没有等级。() 思维能力是智力的核心,一个人思维能力的高低决定着智力的高低（） 发散型思维能力是一种多角度思考同一个问题、寻求多种解释的思维能力。 发散型思维能力是一种多角度思考同一个问题、寻求多种解释的思维能力（） 大学老师给小学生讲高等数学，小学生就不可能听得懂，这说明（） 如果没有产品整体概念,就不可能有现代市场营销观念 如果没有时代的急剧变化，如果（ ），茅盾就不可能有他的文学收获。 创新是一个思想范畴，尤其是在市场经济条件下，如果没有创新的意识，那就不可能有社会的进步（） 初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。 没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路（） 一个企业的“老板”如果不懂或不重视自己企业的文化建设，就不可能深层地影响公司员工的价值观和具体行为，就不可能有真正的企业文化（） 一个企业的“老板”如果不懂或不重视自己企业的文化建设，就不可能深层地影响公司员工的价值观和具体行为，就不可能有真正企业文化（） 教师如果不了解学生，就不可能有针对性地进行教育，不可能因材施教。因此教师应该像医生一样，成为（）。 培养学生的观察、思维能力就要培养学生()： 培养人的抽象思维能力和逻辑能力可以学习数学。() 培养人的抽象思维能力和逻辑能力可以学习数学（） 没有（ ? ）的作用创业能力纵向结构各层次就不可能形成和发挥作用。 没有客观现实，人脑就不可能产生心理（） 没有关系，就不可能产生审计行为（）