主观题

社区营养教育中的单向交流的过程为:来源→信息→加工→渠道→解码→受者。( )

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简述知觉的信息加工过程 简述知觉的信息加工过程。 下述方法中,()适合研究慢速的信息加工过程。 信息加工过程中记忆三个过程是指() 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 信息加工过程的产出环节是() 顾客关怀与信息交流过程中() 2 7 .根据加涅的信息加工学习理论,人的学习过程可以比喻成___________的信息加工过程。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在( )中。 有些信息需要通过加工才能使用,在信息加工过程中往往使得原有的信息()。 信息加工过程中,确认信息可靠性的活动是( )。 信息加工论者设想信息加工的阶段有()。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以____的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以()的形式储存在长时记忆中 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是() 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是() 社区营养教育的基本交流模式有()。 认知信息加工理论中,位于信息加工金字塔最顶层的是()。
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