根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

信息加工理论 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在（　）中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、（）、知觉、短时记忆、（） 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、（）、知觉、短时记忆、（） 信息加工过程的产出环节是（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以____的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（）的形式储存在长时记忆中 所谓信息加工就是对收集到的信息进行去伪存真、由表及里的加工过程（） 认知信息加工理论中，位于信息加工金字塔最顶层的是()。 按照信息加工理论的观点，记忆就是对输人信息的编码、储存和（）的过程 信息加工论者设想信息加工的阶段有（）。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（　）的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{填空}形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（ ）形式储存在长时记忆中的。 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程，那么这个信息加工过程的第一步是（） 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程，那么这个信息加工过程的第一步是（） 提出了信息加工理论 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。