婴幼儿行走动作训练方法有哪些？

婴幼儿精细动作训练要注意（）的卫生 婴幼儿主被动操训练，只是让婴幼儿被动改变身体姿势，不能促进幼儿动作发展。 婴幼儿主被动操训练，只是让婴幼儿被动改变身体姿势，不能促进幼儿动作发展（） 追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练 游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（） 婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。 婴幼儿爬的动作是在（）发生并训练的。 大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通（） 领婴幼儿行走时要注意攥住婴幼儿的（） 婴幼儿精细动作训练后，要及时吸收，预防铅中毒。 经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速大脑的发育。 婴幼儿精细动作训练后，要及时吸收，预防铅中毒（） 精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供（）的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练 进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。 婴幼儿听力保护的方法有哪些？（） 婴幼儿横托抱动作训练，会增加腹部压力，造成腹泻。() 婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。 “抬头—翻身—坐—爬—站立—行走”，体现了婴幼儿动作发展的（ ）特点。 婴儿被动操训练可直接让婴幼儿被动地改变身体姿势，促进婴幼儿动作由被动向主动发展。