尹老师让幼儿回家后和家长用纸盒做一个手工作品。第二天，康康说：“老师，我忘记做了。”尹老师当众训斥道：“为什么忘记做了，没长脑子吗？”尹老师的做法( )。
A. 不正确，没有尊重幼儿的人格
B. 正确，有助于维护教师权威
C. 不正确，伤害了幼儿的名誉
D. 正确，体现了对幼儿的严格要求
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尹老师让幼儿回家后和家长用纸盒做一个手工作品。第二天，康康说：“老师，我忘记做了。”尹老师当众训斥道：“为什么忘记做了，没长脑子吗？”尹老师的做法( )。
A.不正确，没有尊重幼儿的人格 B.正确，有助于维护教师权威 C.不正确，伤害了幼儿的名誉 D.正确，体现了对幼儿的严格要求
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中一班的尹老师让幼儿回家后和家长用纸盒做一个手工作品。第二天，西西说：“老师，我忘记做了。”尹老师当众训斥道：“为什么忘记做了，没长脑子吗？”小朋友们哄堂大笑。尹老师的做法（ ）。
A.不正确，没有尊重幼儿的人格 B.正确，有助于维护教师权威 C.不正确，伤害了幼儿的名誉 D.正确，体现了对幼儿的严格要求
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中一班的尹老师让幼儿回家后和冢长用纸盒做一个手工作品。第二天，西西说：“老师，我忘记做了。”尹老师当众训斥道：“为什么忘记做了，没长脑子吗？”小朋友们哄堂大笑。尹老师的做法（ ）。
A.不正确，没有尊重幼儿的人格 B.正确，有助于维护教师权威 C.不正确，伤害了幼儿的名誉 D.正确，体现了对幼儿的严格要求
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A.正确，有利于树立老师的威信 B.正确，有利于更好地促进家园合作 C.错误，没有尊重家长 D.错误，应该私下数落家长
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