单选题

在“昆虫的发育”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。该教师利用的课程资源是()。

A. 教师资源
B. 教材资源
C. 学生资源
D. 网络资源

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单选题
在“昆虫的发育”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。该教师利用的课程资源是()。
A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
答案
单选题
在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是( )。
A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
答案
单选题
在“细胞核是遗传信息的库”内容的教学设计中,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是()。
A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
答案
判断题
只要能在互联网上搜索到的信息都是公开信息()
答案
单选题
在“细胞核是遗传信息库”内容的教学设计时,教师在互联网上搜索到部分有利于学生学习的图片、动画和视频。这利用的课程资源是(  )。
A.教师资源 B.教材资源 C.学生资源 D.网络资源
答案
单选题
搜索引擎不能对互联网上所有页面进行搜索()
A.正确 B.错误
答案
主观题
人们可以在搜索引擎中输入在互联网上搜索所需的信息
答案
单选题
我们需要对从互联网上搜索到的信息进行鉴别,下列说法正确的是( )。
A.互联网上的信息都是正确可信的 B.互联网上的信息不全是可信的 C.大网站提供的信息一定比小网站提供的信息可信 D.多个网站都提供了相同的信息,那么这个信息一定是可靠的
答案
主观题
购物机器利用软件在互联网上搜索购物信息
答案
单选题
近年来互联网上的“人肉搜索”事件越来越多,“人肉搜索”( )。
A.是公民积极履行社会职能的体现 B.不应禁止但应受法律和道德的约束 C.是公民参与政治生活最新最有效的方式 D.是实现公民权利与义务统一的有效形式
答案
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