相关试题
换一换
提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。
A.达尔文 B.格塞尔 C.高尔顿 D.劳伦兹
答案
在儿童心理发展过程中，（）。
A.转折期和危机期是必然出现的 B.转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的 C.危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的 D.转折期和危机期都不是必然出现的
答案
简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。
答案
学前儿童心理的发展受客观规律所制约。这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律，和制约学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。()
A.错误 B.正确
答案
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（）
A.外部原因 B.内部原因 C.决定性条件 D.主导条件
答案
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）的作用。
A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D.生理成熟
答案
双生子爬楼梯实验说明了儿童心理发展过程中（ ）的作用。
A.遗传素质 B.家庭教育 C.文化环境 D.生理成熟
答案
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用
A.家庭教育 B.遗传素质 C.生理成熟 D.文化环境
答案
儿童心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢。这表明了儿童心理发展过程具有（）
A.不平衡性 B.阶段性 C.灵活性 D.差异性
答案
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题
答案
热门试题
儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。
结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题
儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（）
学前儿童心理学研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中什么的作用（）
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。
儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。
学前儿童心理学研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。
儿童心理发展具有（）
不同的社会和教育条件会使儿童心理发展特征有所差异，体现儿童心理发展（）特征。
简述儿童心理发展特点
儿童心理发展的标志（ ）。
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）。
儿童心理发展受多方面因素影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有（ ）
儿童心理发展的速度是（ ）。
制约儿童心理发展的因素（）
儿童心理发展的特征是（）。
影响儿童心理发展的生物
儿童心理发展的动力是（）
是儿童心理发展的源泉
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