列举事物的缺点一般用（）思维

希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。 “缺点列举法”是将所熟悉事物的缺点一一列举，作为创新发明的选题。 希望点列举法与缺点列举法比，能够从更积极的方面研究事物 高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。 高等教育中的归纳法是从一般原理引出若干事物结论的思维方法，是从一般到特殊的思维运动。 请列举事故信息表中可以记录的数据 请列举事业单位岗位设置有哪些类别 缺点列举法通过_______，发现和挖掘事物的缺点，并把它的缺点一一列举出来，然后再通过分析，找出其主要缺点，据此提出克服缺点的课题或方案 请列举事业单位传统人事制度的弊端 一般来讲，逻辑思维以“概念来思考和表述思维活动，以（ ）作为思维的环节，达到认识事物本质的目的。” 从一组具体事物经过分析综合得出一般规律的思维活动叫做（）。 （）是把抽象概括形成的对事物的一般认识应用于具体事物上去，以加深、拓宽对各种事物的认识，也是利用一般原理解决实际问题的思维过程 逆向思维可以帮助人们化缺点为优势，甚至利用事物的缺点进行创新（） 逆向思维可以帮助人们化缺点为优势，甚至利用事物的缺点进行创新（） 从理想的角度来进行创新思维活动时，通常我们可以采用缺点列举法和希望点列举法 以下列举事件中，承包商可以提出索赔的是（）。 缺点列举法的方法类型有改良型缺点列举法、再创型缺点列举法及缺点逆用法。 缺点列举法在列举缺点时应该注意： 原理型希望点列举是针对现有事物的（）列举出希望点，并根据希望或理想，打破原事物概念的束缚，从全新的角度进行再创造一种思维模式。 原理型希望点列举是针对现有事物的（）列举出希望点，并根据希望或理想，打破原事物概念的束缚，从全新的角度进行再创造一种思维模式。