观点采择能力就是接受别人观点的能力。()

观点采择能力是个体社会认知的重要方面，随着这种能力的发展，青少年的社会交往、社会适应能力也会得到相应提高。 中国大学MOOC: 美国儿童心理学家塞尔曼用 研究儿童观点采择能力的发展。 儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因，其角色采择能力所处的发展阶段是（　　）。 从能力测验的观点看，能力可分为实际能力和( ) 文献综述最重要的作用就是表明自己的观点与别人的观点有何差别（） 观点采择与个体的自我中心是相对立的（） 10-12岁儿童青少年的观点采择处于（ ）阶段。 “下属能力低不是你的责任，但不提高下属能力就是你的责任。”请谈谈对这种观点的理解。 简述儿童角色采择能力的培养方法 让别人接受自己的观点是个人影响力的体现（） 试述先天语言能力说的基本观点。 关于人品和能力，以下观点是正确的（） 中国大学MOOC: 儿童能够意识到别人有不同的解释和观点，但不能理解这种差异的原因。儿童此时处在角色采择的 。 关于知识和能力的关系，正确的观点是（ ）。 我有能力说服别的同学同意我的观点（） 根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（ ） 情绪的调控能力指能够有效表达自己观点和情感，并感染他人的能力（） 情绪的表现能力指能够有效表达自己观点和情感，并感染他人的能力（） 按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。 按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力（）