指挥液压伸缩臂杆吊车时，两手分别握拳，拳心朝上，拇指分别指向两侧，做相斥运动，指挥意图是（）

听到跑步的预令时，两手迅速握拳，提到腰际，约与腰带同高，拳心，肘部稍向里合（） 两手小臂分别置于侧前方，手心朝外，两臂分别向两侧摆动，表示“释放”。 悬垂动作握杠时，两手大拇指向外握杠，两臂外旋为（） 两台液压伸缩臂杆汽车吊抬吊重物旋转时，臂杆侧向明显弯曲，表明（）。 古稀犹报拳拳心 两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为正握（） 两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为反握。 两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为反握。 两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为正握 齐步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后（ ）；听到动令即换跑步行进 齐步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到（），即换跑步行进 当听到跑步走的预令时，两手迅速握拳，提到（） 拦网时,两臂伸向对方上空,两手应.( ) 指挥者以手势指挥拨道，拨大腰：两手放胸前，食拇指张开作小圆弧状（） 步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到动令，即换跑步行进（） 齐步换跑步，听到预令，两手迅速握拳提到腰际，两臂前后自然摆动；听到动令，即换跑步行进（） 深化文化体制改革，推动文化事业发展，要坚持两手抓、两加强。两手分别是（） 引体向上测试时，受试者跳起双手抓紧握杆，两手距离与肩同宽成直臂悬垂。握杆方法不限（） 直线拨道作业中，指挥者以手势指挥拨道。两手高举，食拇指张开作大圆弧状表示拨（） 在进行起重吊装施工中，吊车指挥手中的旗代表吊车臂杆，代表吊钩（）