单选题

放在横线处恰当的一句是()。 人才和奴才难以兼得,           ,爱人才的得不到奴才。  

A. 不爱人才的爱奴才
B. 爱奴才的不要人才
C. 爱奴才的得不到人才
D. 不爱奴才的爱人才

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单选题
放在横线处恰当的一句是()。 人才和奴才难以兼得,           ,爱人才的得不到奴才。  
A.不爱人才的爱奴才 B.爱奴才的不要人才 C.爱奴才的得不到人才 D.不爱奴才的爱人才
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单选题
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才 ,发现人才 ,举荐人才 ,使用人才 。
A.求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能 B.如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格 C.不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝 D.各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴
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单选题
(题文)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制,才能做到寻觅人才________,发现人才________,举荐人才________,使用人才________。
A.求贤若渴  如获至宝  不拘一格  各尽其能 B.如获至宝  求贤若渴  各尽其能  不拘一格 C.不拘一格  各尽其能  求贤若渴  如获至宝 D.各尽其能  不拘一格  如获至宝  求贤若渴
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单选题
填入第3段画横线处最恰当的一句是
A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.德之不修,虽学有道,其行不远 C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远 D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
答案
单选题
填入第三段画横线处最恰当的一句是()。
A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.德之不修,虽学有道,其行不远 C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远 D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
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单选题
下列各句加横线成语和熟语的使用,恰当的一句是
A.《蜗居》这部连续剧就像一首城市的悲歌,着实冷酷,让我们看见了人生鲜血淋漓的真面目。我们的人性中的灰色远比书本和道德标准上那些黑白来得多。无论是指责哪一种生活方式,其实都是没有真正经历者的隔岸观火,说得轻巧而已。 B.原教育部新闻发言人王旭明,昨天作客浙江人文大讲堂。这位被媒体称为最具个性的新闻发言人在杭的行程被排得很满,记者的采访只能见缝插针地安排在从宾馆前往这次大讲堂的举办地杭州师范大学的路上。 C.1992年11月17日这个冬天的早晨,路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了,一个想要诉说的声音归于缄默,一个苍劲的手势在半空中戛然而止。 D.《秦腔》人物众多,世相缤纷。各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖,许多看似无关的许多小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。
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单选题
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 从目前
A.养老金大量入市确实冒着极大的风险,尽管它可能获得一点收益 B.养老金大量入市也许可获得短暂高收益,但从长远看风险不可小觑 C.如果养老金允许入市,可获得短暂高收益,但风险也是相当大的 D.只有让养老金按计划有步骤地入市,才能规避风险,保障人民的利益
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单选题
下列各句加横线熟语的使用,恰当的一句是( )
A.张生听说老夫人正在拷问红娘,担心东窗事发,于是悄悄跑了出去。 B.搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。 C.这次印度洋海啸发生前,10岁的英国女孩蒂利凭借从地理课上学到的风浪知识,说服父母和100多名游客撤离海滩,使大家与这场灭顶之灾失之交臂。 D.有一些主持人,明明说得一口流利的普通话,却偏偏要盲目模仿港台腔,显得不伦不类。
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单选题
下列各句加横线的成语使用恰当的一句是
A.徜徉于世界文化的长廊,呼吸着文明的馨香,淋浴着智慧的阳光,如韬光养晦一般净化了我们的心灵。 B.长沙人爱读书绝非有钱人的附庸风雅,而是在市场经济的激烈竞争中谋生存,求发展的一种需要。 C.再猖狂的犯罪分子也逃不过公安人员的火眼金睛,当贩毒集团的头目得知自己已经被公安人员包围时,如惊弓之鸟,无处可逃。 D.朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课,一次被父亲无意间发现,便让他登堂入室,他成了父亲最年幼的学生。
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下列各句加横线熟语的使用,恰当的一句是( )
A.《蜗居》这部连续剧就像一首城市的悲歌,着实冷酷,让我们看见了人生鲜血淋漓的真面目。我们的人性中的灰色远比书本和道德标准上那些黑白来得多。无论是指责哪一种生活方式,其实都是没有真正经历者的隔岸观火,说得轻巧而已。 B.原教育部新闻发言人王旭明,昨天作客浙江人文大讲堂。这位被媒体称为最具个性的新闻发言人在杭的行程被排得很满,记者的采访只能见缝插针地安排在从宾馆前往这次大讲堂的举办地杭州师范大学的路上。 C.1992年11月17日这个冬天的早晨,路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了,一个想要诉说的声音归于缄默,一个苍劲的手势在半空中戛然而止。 D.《秦腔》人物众多,世相缤纷。各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖,许多看似无关的许多小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。
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