单选题

博施济众∶善良∶歹毒

A. 胸无城府∶愚蠢∶聪慧
B. 首鼠两端∶踌躇∶坚决
C. 文不加点∶马虎∶细心
D. 风华正茂∶英俊∶丑陋

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单选题
博施济众∶善良∶歹毒
A.胸无城府∶愚蠢∶聪慧 B.首鼠两端∶踌躇∶坚决 C.文不加点∶马虎∶细心 D.风华正茂∶英俊∶丑陋
答案
主观题
儒家的最高标准时做(),博施济众。
答案
判断题
“然而人们还是喜欢善良,欢迎善良,向往善良。”这句话运用了排比的修辞手法。
A.对 B.错
答案
单选题
然而人们还是 善良、 善良、 善良。善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相处,善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上,善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗,善良才能实现健康的起码是正常的局面,善良才能天下太平。填入文中空白处的词语,最恰当的一项是()
A.欢迎喜欢向往 B.喜欢向往欢迎 C.向往喜欢欢迎 D.喜欢欢迎向往
答案
单选题
认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是( )。
A.洛克 B.卢梭 C.第斯多惠 D.乌申斯基
答案
单选题
心地:善良()
A.干净:皮肤 B.胸怀:宽广 C.毛衣:丝绸 D.手指:多少
答案
单选题
认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是。 ()
A.洛克 B.卢梭 C.第斯多惠 D.乌申斯基
答案
判断题
人身上善良
答案
单选题
她心地善良()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“中华民族是勤劳、善良的”中的“勤劳”与“善良”这两个概念()。
A.都是实体概念 B.前者是实体概念而后者是属性概念 C.都是属性概念 D.前者是属性概念而后者是实体概念
答案
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