A：“最近学习压力好大！”B：“我压力比你更大！”在这个对话里，B忽略了A的
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A：“最近学习压力好大！”B：“我压力比你更大！”在这个对话里，B忽略了A的
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小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……”成员B：“这个……”成员A：“因为早恋？”成员B：“不是……”成员A：“因为学习压力太大？”成员B：&ldqu
A.中立 B.面质 C.限制 D.沉默
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小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员A：“听说你闺女离家出走了，是为了什么……”成员B：“这个……”成员A：“因为早恋?”成员B：“不是……”成员A：“因为学习压力太大?”成员B：“不是……”。成员A：“我猜……，是不是……。”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（ ）。
A.中立 B.面质 C.限制 D.沉默
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B-B-A-0011：道床是的重要组成部分，它承受轨枕传来的压力，并把这个压力均匀传布于较大的路基面上（）
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学习压力很大时，我可以：
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如果消费者对A的偏好大于对B的偏好，对B的偏好大于对C的偏好，则()
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PU-13B的压力为（）
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250B的切割压力是（）
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B-C-016严密性试验压力取值为设计压力（）
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B-A001的一级起跳压力为（）回座压力为（）
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