科学与人文相辅相成，加强科学与人文的结合，首先就要注意培养（）的人才。

科学与人文可以实现哪些方面的互补（） 科学与迷信是相辅相成的，有时科学就是迷信，迷信就是科学。() 对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误（） 科学教育与人文教育有着内在的契合点 科学与人文的分化原因，说法正确的有哪些（） 下列关于“科学与人文”之关系的叙述哪些正确？（） 对“科学与人文”之关系的认识下述哪项错误： 以人为本是当代科学技术的灵魂，是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了（）。 以人为本是当代科学技术的灵魂，是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了（） 《尚书》《周易》《道德经》《管子》都是科学与人文的综合（） 科学与人文可以实现以下哪些方面的融合（） 简述科学教育与人文教育整合的必要性 试述科学教育与人文教育的整合基础和渠道 《尚书》《周易》《道德经》《管子》都是科学与人文的综合（） 试述科学教育与人文教育的整合基础和渠道 科学与人文在以下方面可以实现融合，其中错误的是（） 论述：语文教育中的科学主义与人文主义的论争。 科学与人文分化，既是人类知识自身发展的内在原因，也有社会原因（） 科学与人文分化，既是人类知识自身发展的内在原因，也有社会原因（） 在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。