主观题

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。

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主观题
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。
答案
单选题
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观中的(  )。
A.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度 B.提高音乐审美能力.陶冶高尚情操 C.培养音乐兴趣。树立终身学习的愿望 D.培养爱国主义情感。增强集体主义精神
答案
单选题
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的(  )
A.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度 B. C.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望 D. E.提高音乐审美能力,陶冶高尚情操 F. G.培养爱国主义情感,增强集体主义精神
答案
单选题
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的(  )
A.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度 B.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望 C.提高音乐审美能力,陶冶高尚情操 D.培养爱国主义情感,增强集体主义精神
答案
主观题
感受与()是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐()的有效途径。
答案
单选题
学生社团活动是学生进行()的有效途径。
A.自我管理 B.自我教育 C.自我服务 D.自我成长
答案
单选题
“积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准》中的()理念
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践,鼓励音乐创造 C.突出音乐特点,关注学科综合 D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
答案
判断题
计算时间和记录时间是大学生管理时间的有效途径。
答案
单选题
大学生找到自己心仪工作的有效途径是:
A.认真上课――撰写简历――参加面试――签订协议 B.学生社团――社会兼职――参加面试――签订协议 C.尝试――总结――再尝试――再总结 D.尝试――总结――确立目标――行动
答案
单选题
“积极引导学生参与各种音乐活动,培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的()理念。
A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践,鼓励音乐创造 C.突出音乐特点,关注学科综合 D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性
答案
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