教师职务制度中的任职条件只包括学历和职称要求。

国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。 高等学校实行教师职务制度，教师职务设（）. 高等学校教师职务的具体任职条件由国务院规定。 高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称） 教师职务制度 论述论事教师职务聘任制与教师职称评定的异同点。 我国实行教师职务制度。我国教师职务制度的具体办法由 《国家中长期教育改革的发展规划纲要》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务不包括下列哪一项（） 中级工程师职称评审要求最低学历为（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（）。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为: 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为()。 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( 　)。 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（） 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（  ） 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务可以分为（） 高级工程师职称评审要求最低学历为（）