单选题

在“使其言而是,则智者所见略同,精切者已算无遗策”中,“遗策”之义为()

A. 失误
B. 弃鞭
C. 丢弃
D. 赠书

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单选题
在“使其言而是,则智者所见略同,精切者已算无遗策”中,“遗策”之义为()
A.失误 B.弃鞭 C.丢弃 D.赠书
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单选题
在“精切者已算无遗策”中,“精切者”具体是指()
A.精细的人 B.良医 C.用心的人 D.小心谨慎的人
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单选题
“使其言而是,则智者所见略同”中,“是”的意义是()
A.这样 B.这些 C.是这样 D.正确 E.认为正确
答案
单选题
在“使其言而是,则智者所见略同”中,“而”之义为()
A.而且 B.可是 C.如果 D.不译
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单选题
“奇谋百出,算无遗策”说的是哪位三国时期的“第一毒士”()
A.贾诩 B.郭嘉
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主观题
“英雄所见略同,顿时相见恨晚”,这种情境是?????? 导致的吸引。
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单选题
“大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”是指()
A.有些书时要泛读的 B.提倡囫囵吞枣似的读书 C.熟读精思很需要下工夫 D.怎样才能记的踏实
答案
单选题
“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是()
A.熟读 B.精思 C.熟读与精思 D.泛观博取
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单选题
“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”此句说明读书的方法是()
A.熟读 B.精思 C.熟读与精思 D.泛观博取
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单选题
“抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取,不若熟读而精思。”(《朱子语类》)提倡读书比较好的方法是()
A.广闻博览 B.熟读而精思 C.多方汲取 D.反复思考
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“抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。泛观博取不若熟读而精思。”(《朱子语类》)提倡读书比较好的方法是() 东方会议之后,日本首相田中义一向天皇密奏:“按明治大帝遗策,第一期征服台湾,第二期征服朝鲜等,皆已实现。唯第三期之满蒙,以便征服中国领土尚未实现。”为“征服满蒙”,日本制造了() 翻译括号中的句子。(根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔,)仁义之人,其言蔼如也 下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是( )①百亩之田,勿夺其时 夺:抢夺②假舆马者,非利足也 假:借助③蒙故业,因遗策 蒙:继承④严大国之威以修敬也 严:严格⑤子为父死,无所恨 恨:遗憾⑥衡少善属文 属:连缀 “是境内之民,其言谈者必轨于法”中“轨”用作动词,遵循的意思。() 事智者众,则法败;用力者寡,则国贫。 “君子与人之交,必须验行,不得以其言辞之善,则谓行之尽善”出自()。 认为“精也者,气之精者也”的哲学家是 始臣之解牛之时,所见无非牛者。 “察之者尚精,拟之者贵似。”的目的是什么? 下列各句中“因”字的意义与用法归类正确的一项是( )①故业,因遗策②因利乘便,宰割天下③因河为池④先祖因之以成帝业⑤后因伐木,使见此山 肾之阴虚则精不藏,肝之阳强则火不秘出自() 如何理解“形不足者,温之以气;精不足者,补之以味”? 有人说,智者一切求自己,愚者一切求他人。请自拟题目发表一篇演讲。 有人说,智者一切求自己,愚者一切求他人。请自拟题目发表一篇演讲 先天之精与后天之精共居于肾中,统称为 在“稽其言有征,验之事不忒”中,“之”之义为() 解释下列各加“ ”的词的意义。是境内之民,其言谈者必轨于法 伯乐、庖丁所见非马与牛,则亦知夫病者所见非鬼也。 胎萎不长的治疗,重在________,使其精充血足,则胎有所养。
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