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逐条回答监理提出的问题和隐患及整改要求是否正确?为什么?

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主观题
逐条回答监理提出的问题和隐患及整改要求是否正确?为什么?
答案
单选题
相比回答问题,我更喜欢提出问题()
A.正确 B.错误
答案
多选题
通过()监理手段,实施分包安全监理,发现问题及时提出整改要求,并实施闭环管理
A.文件审查 B.安全检查签证 C.平行检验 D.安全巡视 E.安全旁站
答案
判断题
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。
答案
判断题
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能()
答案
主观题
疑问/回答式方式始终贯穿整个表达过程,直到不能提出问题
答案
判断题
要针对安全检查出来的问题和隐患,提出整改意见并要求施工队伍或作业现场负责人按整改要求的三定,即:定方案、定期限、定措施,完成有关整改要求()
答案
单选题
监理单位对工程现场的:违章操作、不安全因素及时提出整改要求、对事故隐患应及时()
A.制止 B.报告 C.隐蔽
答案
多选题
按规定,监理项目部可以通过()检查手段,实施分包安全监理,发现问题及时提出整改要求,并实施闭环管理
A.文件审查 B.安全检查签证 C.平行检验 D.安全巡视 E.安全旁站
答案
多选题
调研问卷提出问题方式包含()。
A.描述性提问 B.假设性提问 C.循环性提问 D.跟进式提问
答案
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创新需要提出问题,问题产生于 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 创新需要提出问题,问题产生于()。 结合实验操作和变化提出问题,让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的(  )。 质疑就是让学生学会提出问题。 提出问题比解决问题更重要是谁提出的? 循证医学中提出问题是指() 创新活动中提出问题的过程包括( )。 历史资料研究法的特点是()。Ⅰ.耗时耗力Ⅱ.节省费用Ⅲ.可以主动提出问题并解决问题Ⅳ.不能主动提出问题并解决问题 提出问题比解决问题更困难、更重要。() “提出问题-分析问题-解决问题”模式常用于()教学 有很敏感的观察力和提出问题的能力() 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答问题的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() 教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。 安全隐患整改要实行() 对外部隐患,应及时书面通知隐患的责任单位或个人,明确整改要求,督促整改() 既提出问题又提供答案的问卷是() 观察法是发现问题、提出问题的前提。()
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