儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）
A. 心理发展的敏感期
B. 心理发展的转折期
C. 心理发展的稳定期
D. 心理发展的关键期
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儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）
A.心理发展的敏感期 B.心理发展的转折期 C.心理发展的稳定期 D.心理发展的关键期
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儿童容易出现对成人反抗行为的时期，常被称为是（）
A.心理发展的敏感期 B.心理发展的转折期 C.心理发展的稳定期 D.心理发展的关键期
答案
儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的( )。
A.敏感期 B.危机期 C.稳定期 D.关键期
答案
儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的( )。
A.敏感期 B.危机期 C.稳定期 D.关键期
答案
反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。（）
A.对 B.错
答案
反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁、胆小等。
答案
学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。（ ）
答案
儿童对成人的观察和模仿诠释了（）的原理。
A.操作性条件理论 B.社会学习理论 C.经典条件理论 D.系统脱敏理论
答案
以下儿童艾滋病与成人的比较中，对成人艾滋病描述错误的是（）
A.对ART的免疫学应答率较高 B.对ART的免疫学应答率较低 C.病毒载量VL基线低 D.有更多的药物供选择 E.感染后6～10年发展为艾滋病
答案
对儿童是必需而对成人则是非必需氨基酸的是
答案
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教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）
从儿童向成人过渡的时期是（）
从儿童向成人过渡的时期是（）
有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为()。
（）认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
儿童的“第一反抗期”出现在（）
（ ）认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿
怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的（）模仿学习语言的。
____起源论者认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
由儿童过渡到成人的时期为（）
教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于()
青少年期是儿童向成人过渡的时期。
青少年期是儿童向成人过渡的时期（）
儿童反抗期的反抗主要是（）。
儿童反抗期的反抗主要是（）。
认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）
教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。()
3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”，对成人的帮助常常说“不”。儿童属于（ ）
“教育起源于儿童对成人无意识的模仿。”这种观点出自于（）
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