多数运动技能随着练习，技能绩效的进步幅度会（）

下列关于练习和动作技能进步之间关系的描述，错误的是（） 技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。 在运动技能练习过程中，不休息地连续进行练习的方法是（） 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。 在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。 中国大学MOOC: 随着练习的进行，个体能更红抵抗内外部的干扰，这是与技能学习有关的绩效变化的（ ）。　 在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（ ）。 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大（） 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大 根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）来表示 什么是心智技能练习？ 根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。 在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）。 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为) 下列哪种技能属于精细运动技能（） 运动技能通常分为两类（）和小运动技能。 技能形成过程中，在练习中期出现进步的暂时停顿现象，这在心理学上称为() 高原现象：在操作技能练习到中期，会出现成绩进步的暂停顿现象。(心理学)