马克思、恩格斯怎样揭示现代生产、现代科学和现代教育的内在联系？

马克思恩格斯最重要的理论创新是（） 毛泽东提出,社会主义现代化的战略目标,是要把中国建设成为一个具有()的强国: 现代农业、现代工业、现代国防和现代教育|现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术|现代农业、现代工业、现代服务业和现代教育|现代农业、现代工业、现代服务业和现代科学技术 马克思恩格斯批判继承了德国古典哲学的（）。 现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体。 马克思恩格斯创立马克思主义的重要条件是（） 马克思恩格斯设想社会主义建立的基础是 马克思恩格斯最重要的理论贡献是创立了（） 马克思恩格斯创立了（），使社会主义实现了从空想到科学的飞跃。 在中国实现了马克思恩格斯“和平赎买”设想的是:( ) 现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。 在《德意志意识形态》中，马克思恩格斯认为分工和生产力什么关系？（? ?） 马克思主义指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（） 马克思恩格斯认为无产阶级报刊有哪些重要使命？ 马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是 现代奥运会已成为展示现代科学技术的一个窗口。 结合材料4中马克思恩格斯对待自己理论的态度，说明我们今天应该以怎样的态度对待马克思主义？ 马克思主义是马克思恩格斯在总结__的经验和人类自然科学、社会科学优秀成果的基础上创立的 马克思主义是马克思恩格斯在总结（）的经验和人类自然科学、社会科学优秀成果的基础上创立的。 马克思恩格斯之所以能对共产主义社会作出科学的展望，是因为他们 马克思恩格斯之所以能对共产主义社会作出科学的展望，是因为他们（）