“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育

填鸭式教育实质上是一种灌输式教育。（） 填鸭式教育即灌输式教完育人（） 有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了() 视、听、讲、做结合法，“视”“听”“做”都是为“讲”服务的，在“讲”的过程中，促使幼儿语言能力的发展。 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。 课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（　　）。 教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。 (　　) 幼儿听教师讲《母鸡萝丝去散步》的故事，脑海中浮现出母鸡萝丝散步的情景，这属于 古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。 听课主要是听教师讲课是怎么讲的，可暂时忽略学生的学习活动（） 教师通过多种幼儿的（）来获知幼儿是否听懂了自己讲的故事 如果幼儿教师用命令式、权威式的言词或行动去禁止和约束幼儿的活动，则此行为违背了幼儿教育的什么原则?（） 在教学方法方面，我国当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用（） 向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是指教育方法上的强迫灌输。 向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是指教育方法上的强迫灌输（） 灌输知识是教育的功能。（） 教育的功能是灌输知识（） 灌输知识是教育的功能（） 视听讲做结合法中，“视”、“听”要为“讲”、“做”服务，在“讲”、“做”的过程中，促使幼儿语言能力的发展（） 在教学方法方面，我自当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用( )