记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。

婴幼儿善于记忆（）的事物 在思想的条理性、周密性、敏捷性之中，即兴演讲最需要的是思维的敏捷性（） 小学低年级儿童的记忆要明显优于记忆，他们擅长记忆具体的事物，而对于公式、法则、规律等还不善于记忆 思维的敏捷性是指对（）思维过程的速度 根据记忆的内容，可以把记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和（） 根据记忆的内容，可以把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（） 根据是否需要意志努力，可以把记忆分成( )。 根据是否需要意志努力,可以把记忆分成 记忆是人脑对经验、对事物的识记、保持、再现或再认。机械记忆是依据事物的外部联系，不要求理解意义，采取简单重复的方式、机械地进行记忆，理解记忆是建立在对事物及其内在规律理解的基础上的记忆，也叫意义记忆。根据上述定义，下列属于理解记忆的是： 内隐记忆是指个体在无意识的情况下，过去经验对当前作业产生影响的，关于技术、过程或“如何做”的记忆。外显记忆是指需要有意识的努力才能使信息恢复的记忆。根据上述定义，下列属于外显记忆的是： 根据记忆的内容，可以把记忆分为： 在记忆时，有的儿童善于视觉记忆，有的善于听觉记忆等，这属于儿童（）的差异 敏捷制造的敏捷性主要体现在( ) 根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。 回忆就是把有关信息从（）记忆调到（）记忆里来。 敏捷制造的敏捷性特征的体现之一是(　　　) 敏捷制造的敏捷性特征的体现之一是 ( ) 陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆， 提取时往往需要的参与 记忆是指人们（）的事物保存在大脑中。