单选题

每一位家长都希望能了解幼儿在园的生活,教师要经常给家长创造这样的机会,其中最常采用的方式是()。

A. 亲子活动
B. 节日联欢
C. 开放日
D. 亲子运动会

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单选题
每一位家长都希望能了解幼儿在园的生活,教师要经常给家长创造这样的机会,其中最常采用的方式是()。
A.亲子活动 B.节日联欢 C.开放日 D.亲子运动会
答案
多选题
幼儿园尊重每一位家长意味着()。
A.着幼儿教师要尊重家长的不同教育需要 B.幼儿教师应该尊重家长在家园关系中所享有的正当的话语权 C.尊重家长对于幼儿园日常工作的知情权 D.寻求与家长之间的合作
答案
单选题
在家长工作的过程中,要把每一位家长都视为()。
A.教育的对象 B.合作的伙伴 C.教育的资源 D.朋友
答案
单选题
保育员平等对待每一位家长,要做到( )。
A.以貌取人 B.以职取人 C.以礼相待 D.以财取人
答案
单选题
教师要经常给家长创造一些机会,定期举办一些活动,使家长能了解幼儿在园情况。其中,( )是最常采用的方式。
A.亲子活动 B.节日联欢 C.开放日 D.家长学校
答案
单选题
尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作,()幼儿园的教育工作。
A.指导和评价 B.参与和评价 C.协助和决定 D.决策和决定
答案
单选题
幼儿园教师应以平等的态度、博大的胸怀、无私的情爱去接纳每一位孩子,体现了幼儿园精神环境创设的哪项原则?
A.多支持 B.多肯定 C.多接纳 D.多表扬
答案
单选题
一位家长抱怨:“张老师隔三差五给家长打电话,每次都狠狠批评我们,还经常让我们到学校听她训话。”张老师的做法()
A.错误,教师应该与学生家长平等 B.错误,教师应对学生成长发展负全责 C.正确,家长需要与园所配合,需要与老师配合教育学生 D.正确,教师就应该主动寻求家长支持
答案
单选题
一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法(  )。
A.错误,教师应该与学生家长平等 B.错误,教师应对学生发展负全责 C.正确,家长要配合学校教育学生 D.正确,教师应主动寻求家长支持
答案
单选题
一位家长抱怨:李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法(   )
A.错误,教师应该与学生家长平等相待 B.错误,教师应对学生发展负全责 C.正确,家长要配合学校教育学生 D.正确,教师应主动寻求家长支持
答案
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一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。 一位家长抱怨:李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法( )。 一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法(  )。 一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。 一位家长抱怨了:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常让我们到学校听他训话。”李老师的做法()。 在Word2010中,给每一位家长发送一份《期末成绩通知单》用()命令最简便 一位家长抱怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话”李老师的做法()。 一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿, 还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法( )。 每一位南网人都努力以南网人的真情,点亮万家灯火,给社会带来光明和幸福() 如果一位家长向你咨询应该如何教育孩子,请你根据家庭教养方式理论给这位家长一些建议。 一位幼儿园教师在教育活动中鼓励幼儿学习书写自己的名字 如果你的谈话对象是一位家长,第一次听你说起行为分析,希望向你了解更多的内容,哪种方式最合适?() 如果你的谈话对象是一位家长,第一次听你说起行为分析,希望向你了解更多的内容,哪种方式最合适() 幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如() 幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如(  )   家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应。 家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应() 家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务,对家长的要求幼儿园应该全部答应() ( )是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。 幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的(  )。
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