（）是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。

每个社会成员享有社会保障的机会都是均等的，人人有权享受社会保障，但非人人有份。() 任何一个社会成员可能无意中由于良好的品德言行对受教育者品德的形成和发展产生了深刻的影响，我们就称这一个社会成员为教育者，或为品德良好的(或高尚的)人。() 每个社会成员都要加强礼仪修养（）和谐相处。 受教育者享有哪些权利？ 社会救助是保障社会成员身寸权利的最后一道防线。 受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。 学生是权利的主体，其享有的法律规定的社会权利包括：______的权利、受教育的权利、______的权利、安全的权利。 学前儿童是身心发展尚未成熟的个体，所以他无法享有社会成员享有的一切权利（） 能为社会成员共同享有的最普遍、最基本的社会生活是（ ）。 （）将成为未来每个社会成员的基本生存方式 （　　）将成为未来每个社会成员的基本生存方式。 社会公德是每个社会成员在公共生活中必须遵守的基本（） 受教育者享有的权利包括（ ）。 受教育者享有的权利包括（ ）。 主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。 属于学生享有的受教育权利的选项是（ ）。 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。 学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。 ()是用来规范社会成员的。 在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的（），这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用