班主任老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，王老师运用的德育方法是（）

班主任在集体活动中注意培养学生的（） 每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于班级的()活动。 某班主任老师在课堂上当面说学生成绩差不是读书的料，下列关于该班主任老师行为的说法，正确的有( )。 班里学生擦不干净黑板，任课老师把这一情况反映给了班主任，班主任制定了严格的规定，但还是收效甚微。你作为班主任会怎么做？ 了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（) 任课老师反应学生纪律太差，作为班主任你怎么办？ 班主任可以设计一些活动了解学生心理状态，包括（） 班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。 班主任与学生沟通要（） 个人活动是学生在班主任指导下进行的（） 某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生手机，侵犯的学生权利是() 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（　　） 从班主任的作用看，班主任是各任课老师的__，是学校、家庭、社会的__。 班主任与学生的关系是（） 班主任观察学生的方法有（） 班主任爱学生有哪些特点？ 班主任了解学生的方法有（ ）。 列举班主任评价学生的原则。