简述初中生身心发展的矛盾并说明如何教育。

(2)从初中生乙或丙的观点中任选其一,辨别正误，并说明理由。 初中生情绪表现的矛盾性特点有（） 初中生的情绪发展特点不包括（）。 初中生个性发展特点不包含（）。 初中生思维发展的特点表现为（）。 初中生同伴关系发展的特点有（） 简述初中生人际关系的特点 初中生表现出的种种心理冲突与矛盾有（　） 初中生人格发展具有的特点有 初中生自我体验的发展主要表现在（） 初中生有了自己的小秘密,自己的心扉不再向成人敞开了。这说明初中生的自我体验有了新的发展表现出（） “既不能把小学生当中学生看待．也不能把初中生和高中生混为一谈”，不同年龄阶段的个体具有不同的年龄特征。这说明学生身心发展的规律具有（）。 初中生音乐教育的中心环节是()。 初中生音乐教育的中心环节是()。 结合教育实践，谈谈怎么对初中生进行自我教育 结合教育实践，谈谈怎么对初中生进行自我教育 初中生推理运用水平的发展顺序是（）。 对初中生心理发展影响最大的是（） 下列属于初中生心理发展特点的是（） 初中生放自己东西的抽屉总爱上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，这反应了中学生身心变化的（）特点