在培训教学中，案例法有利于参加者（）。
A. 提高创新意识
B. 系统接受新知识
C. 获得感性知识
D. 培养分析解决实际问题能力
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在培训教学中，案例法有利于参加者（）。
A.提高创新意识 B.系统接受新知识 C.获得感性知识 D.培养分析解决实际问题能力
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培训教学中，案例教学法有利于参加者（）
A.提高创新意识 B.系统接收新知识 C.获得感性知识 D.培养分析解决实际问题的能力
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音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的( )
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管理培训体系的设计要有利于( )
A.企业总体目标的实现 B.企业竞争能力的提高 C.企业获利能力的提高 D.企业获利水平的提高 E.企业经营管理人员整体素质的提高
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