判断题

保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛,有身体方面的,有心理方面的,还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育()

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单选题
保教结合是一个整体概念,“保”是保护幼儿的身体健康,“教”即幼儿园的教育教学。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是教育整体的不同方面,同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛,有身体方面的,有心理方面的,还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学,这是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育()
答案
判断题
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体。
A.对 B.错
答案
判断题
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体。
答案
判断题
一日生活的整体功能:指保教结合、日常活动与教育活动相结合,处处渗透教育,在各个环节注意幼儿身体的养护,使之成为一个有机的整体()
答案
单选题
保育和教育的关系是保教并重,保中有教()。
A.互相平等 B.教中有保 C.教育重要 D.保教重要
答案
主观题
保教为主的整体性原则
答案
单选题
决定学前教育必须强调教中有保,保中有教,保教并重是()
A.学前教育的基础性 B.教育对象的独特性 C.儿童的重要性 D.教师的责任性
答案
主观题
保教结合
答案
判断题
托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。( )
答案
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