知识有简单和复杂之分，简单知识学习的主要问题是如何依据记忆规律，促进（ ）；复杂知识学习的关键是（ ）。

幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（） 低级心理机能有简单和复杂之分，复杂的低级心理机能指形象记忆、情绪等。 儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）学习、概念学习和命题学习 根据知识本身存在的形式和复杂程度，知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列学习（） 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为____、概念学习和命题学习。 幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿园的学习具有(   )。 和简单学习相比，焦虑水平可以促进复杂和困难内容的学习 奥苏贝尔根据知识的复杂程度，将知识学习分为上位学习、下位学习和并列学习（） 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为{填空}学习、概念学习和命题学习。 根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为{填空}、概念学习和命题学习。 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习 和（ ）。 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为____、概念学习和____。 幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿园的学习具有(   )。 依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（） 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（） 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。 统计表有简单表和混合表之分。