多选题

李明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是()

A. 中华文明的起源
B. 繁荣与开放的唐朝
C. 统一国家的建立
D. 多民族政权的并立

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多选题
李明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是()
A.中华文明的起源 B.繁荣与开放的唐朝 C.统一国家的建立 D.多民族政权的并立
答案
单选题
某校七年级同学进行研究性学习,搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料,由此推断她研究的课题是()
A.中华文明的起源 B.统一国家的建立 C.民族关系的发展 D.繁荣与开放的社会
答案
单选题
澶渊之盟签订后,契丹和宋停战,契丹转头处理平定蒙古高原()
A.正确 B.错误
答案
判断题
澶渊之盟签订后,契丹和宋停战,契丹转头处理平定蒙古高原。()
答案
主观题
“澶渊之盟”以后,宋与哪国形成对峙局面?
答案
单选题
澶渊之盟、宋夏议和的积极影响是()
A.维持了长久和平,有利于经济、文化交流 B.改变了宋朝重文轻武的局面 C.扭转了北宋初年的不利局面 D.利于多民族国家的统一
答案
单选题
澶渊之盟签订后,宋朝和契丹战士和平相处,转而与高丽开战()
A.正确 B.错误
答案
判断题
澶渊之盟签订后,宋朝和契丹战士和平相处,转而与高丽开战。()
答案
主观题
澶渊之盟后,宋辽之间维持了()多年的和平并存。
答案
单选题
两宋时期,在大战之后签订“澶渊之盟”的双方是()
A.北宋与辽国 B.北宋与西夏 C.南宋与金国 D.南宋与元
答案
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