主观题

推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小(),加快缩小();着力解决择校题目;努力缩小()。

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主观题
推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小
答案
主观题
推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小(),加快缩小();着力解决择校题目;努力缩小()。
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主观题
均衡发展是义务教育的战略性任务,推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即,着力解决择校题目
答案
多选题
《江西省义务教育条例》规定,县级以上人民政府应当建立健全义务教育均衡发展保障机制,明确均衡发展的目标任务和保障措施,逐步缩小()之间义务教育的差距。
A. 地段 B. 学校 C. 城乡 D. 区域
答案
多选题
《江西省义务教育条例》规定,县级以上人民政府应当建立健全义务教育均衡发展保障机制,明确均衡发展的目标任务和保障措施,逐步缩小()之间义务教育的差距
A.地段 B.学校 C.城乡 D.区域
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判断题
切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,是义务教育的战略性任务。
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单选题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是()。
A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造
答案
单选题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,推进义务教育的均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题,下列选项不正确的是()
A.实行县域内教师交流制度 B.减少重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造
答案
单选题
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是( )。
A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造
答案
单选题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是()。
A.实行县域内教师交流制度 B. C.减少设立重点学校 D. E.实行县域内校长交流制度 F. G.加快薄弱学校改造
答案
热门试题
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2019年)》提出,推进义务教育的均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题,下列选项不正确的是() 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是( )。 2012年9月5日,国务院印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》进一步明确地方各级政府责任,并提出推进义务教育均衡发展的基本目标。义务教育均衡发展体现了现代教育的()特征 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,实行( )。 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010 — 2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行( ) 依据《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》切实推进义务教育均衡发展,要实行() 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行() 依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行(  )。 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2010年),切实推进义务教育均衡发展,要实行(  ) 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行(  )。 按照《义务教育法》规定,促进义务教育均衡发展主要体现在() 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,巩固提高九年义务教育水平,深入推进义务教育均衡发展,国务院发布《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》。《意见》指出,到2020年,全国义务教育巩固率达到() 新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的()。 ()是义务教育的战略性任务,建立健全义务教育均衡发展保障机制,推进义务教育学校()建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长()制度。 ()是义务教育的战略性任务,建立健全义务教育均衡发展保障机制,推进义务教育学校()建设,均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。实行县(区)域内教师和校长()制度 145 均衡发展是义务教育的战略任务() 我国教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是____,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距 下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》课程主要目标的是( ) 促进义务教育均衡发展主要体现在哪些方面? 党员教育三项主要目标是什么?
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