完整的教学设计过程的四个基本要素（）、（）、（）、（）。
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完整的教学设计过程的四个基本要素（）、（）、（）、（）。
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教师设计的四个基本要素()。
A.教学目标 B.教学内容 C.教学策略，教学媒体 D.教学评价 E.教学对象
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从陈述来看，一个相对完整的化学教学目标一般主要包括四个基本要素，即ABCD法，不属于这四个基本要素的是（）。
A.主体 B.客体 C.行为 D.条件
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一个完整的尺寸应包含四个基本要素（）
A.尺寸界线 B.尺寸线 C.尺寸数字 D.箭头
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肯普模式（1977）这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（）
A.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价 B.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析 C.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标 D.去哪里、如何去那里、是否到了那里 E.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
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肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（）
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装潢艺术设计的四个基本要素是（）、（）、（）、（）。
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装潢艺术设计的四个基本要素是（）、（）、（）、（）
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一个完整的尺寸所包含的四个基本要素是()。
A.尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符和尺寸箭头 B.尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符和尺寸数字 C.尺寸线、尺寸起止符、尺寸数字和尺寸箭头 D.尺寸界线、尺寸起止符、尺寸数字和尺寸箭头
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一个完整的尺寸所包含的四个基本要素是（ ）。
A.尺寸界线、尺寸线、数字和箭头 B.尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和数字 C.尺寸界线、尺寸线、尺寸数字和单位 D.尺寸线、起止符号、箭头和尺寸数字
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