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小学美术课程的性质与价值。

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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,简述美术课程性质。 谈谈小学美术课程教学应如何实施。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的性质是(  )。 美术课程具有下列哪种性质( )。 《义务教育美术课程标准》(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为(  )。 属于美术课程价值的是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。 美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质? 美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质 根据《普通高中美术课程标准(实验)》, 不属于高中美术课程性质的是( )。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是( )。 下列不属于美术课程性质的是() 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,不属于美术课程性质评价方式的是(  )。 依据《普通高中美术课程标准》(实验),不属于高中美术课程价值的是(  ) 根据《普通高中美术课程标准(实验)》,不属于高中美术课程价值的是( )。
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