对长辈、师长、上级说话要尊重，对下级、晚辈说话则注意平易近人。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人

在古代，上级或长辈对晚辈可直接称呼其名（） 上级向下级、长辈向晚辈赠哈达，上级或长者将哈达挂在对方脖子上即可。（） 在中国，作为下级和晚辈与上级和长辈握手时，一般采用（） 按照现代礼仪，长辈和晚辈打电话，应该是晚辈先挂电话；上级和下级打电话，应该是下级先挂电话（） 晚辈给长辈倒茶。作为长辈可以（ ）表示尊重。 鞠躬一般是上级对下级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表达由衷的敬意（） 上级对下级的平等尊重应表现为（） 应该注意先把晚辈介绍给长辈。() 根据课程内容，“唯之与阿”中“唯”一般指长辈对晚辈，“阿”一般指晚辈对长辈（） 长辈与晚辈之间，长辈要等晚辈先伸手（） 晚辈要主动表示前往拜会长辈，不宜随便（）。长辈表示来访时，不宜（）。 介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈。 说话具体对吸引人的注意力没有作用。（） 说话具体对吸引人的注意力没有作用（） 与多人见面打招呼时，称呼对方应遵循先上级后下级、先长辈后晚辈、先女士后男士、先亲后疏的礼仪顺序进行。 与多人见面打招呼时，称呼对方应遵循先上级后下级、先长辈后晚辈、先女士后男士、先亲后疏的礼仪顺序进行。 饬为上级对下级（）行文；批为上级对下级的（）行文。 长辈与晚辈握手时，应由晚辈率先伸手。() 幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些（） 幼儿的耳朵对声音不太敏感，所以平时老师对幼儿说话要大声些。（  ）