培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的（ ）方面。

青少年与同伴交往有哪些特征？ 青少年与同伴交往有哪些特征？ 青少年异性交往的原则是（　　） 青少年异性交往的方法有（） 青少年在人际交往中怎样建立良好的人际关系 简述青少年人际交往的辅导 帮助青少年提高自信、提升自尊、培养团队合作精神，属于（ ）。 简要回答青少年良好意志品质的培养方法 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与(　　)的人际交往。 规范学习是青少年社会性学习的核心，是提高青少年社会适应性的根本途径（） 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与(    )的人际交往。 简述儿童青少年合作行为的培养方法 结合实例说明青少年人际交往中存在的主要问题，并谈谈应该如何实现良好的人际交往？ 人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和（ ）。 人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。 下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是 青少年人际交往中的人格缺陷主要有自卑，多疑和（） 儿童青少年应培养哪些良好的用眼习惯（） 人际交往受挫对青少年的情绪问题有重要的影响。 （）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。