某地小学实行划片就学，下面四张卡片记录了四个小学生的信息，卡片的一面是学生的学校，另一面是他们的家庭住址。有人认为“如果一个学生住在枫桥镇，则她在育才小学上学”。若要推翻这个论断，最多只能翻看两张卡片，正确的选择是（）

到小学毕业，小学生累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个会写 下面不是小学生常见的心理问题的是（） 下面哪些项目不适合小学生练习（）。 下面不是小学生品德发展的特点的是（　　）。 小学生正确自我意识的培养通过四个途径：一倾听别人的评价；二自我反省与体验；三在比较中认识自己；四自信心的培养。() 如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习本课，试拟定教学目标 某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。 某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名 某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名（） 某地调查中小学生贫血患病情况，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。 简述小学生记忆发展的特点。 简述小学生记忆发展的特点。 小学生甲为了得到玩具打了小学生乙。这属于()行为。   某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。欲知中、小学生贫血患病率有无差别，可选用（） 某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。 某地对中、小学生贫血患病情况进行调查，抽查小学生410名，有贫血患者120名；抽查中学生320名，有贫血患者58名。 小学生有心里有微妙的心里变化，可以看不起小学生（） 下面几部法律中，专门保护小学生的法律是（） 小学生观察力的发展可分为四个阶段，依次为：一认识“对象总体”阶段；二认识“空间联系”阶段；三认识“因果联系”阶段；四认识“个别对象”阶段（） 小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的（　）还不成熟。