单选题

转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活,但进入学校和新班级后,她深深感受到了班级的温暖,和同学老师相处也非常融洽,甚至为自己能够进入该班而感到自豪,这体现了群体的()

A. 归属功能
B. 支持功能
C. 认同功能
D. 塑造功能

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单选题
转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活,但进入新班级后,她深深感受到了班级的温暖,和同学老师相处也非常融治,甚至为自己能够进入该班而感到自豪。这体现了群体的()。
A.归属功能 B.支持功能 C.认同功能 D.塑造功能
答案
单选题
转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活,但进入学校和新班级后,她深深感受到了班级的温暖,和同学老师相处也非常融洽,甚至为自己能够进入该班而感到自豪,这体现了群体的()
A.归属功能 B.支持功能 C.认同功能 D.塑造功能
答案
单选题
转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活,但进入学校和新班级后,她深深感受到了班级的温暖,和同学老师相处也非常融洽,甚至为自己能够进入该班而感到自豪,这体现了群体的( )。
A.归属功能 B. C.支持功能 D. E.认同功能 F. G.塑造功能
答案
单选题
转学生小红在加入新班级之前总是担心不适应新生活,但进入学校和新班级后,她深深感受到了班级的温暖,和同学老师相处也非常融洽,甚至为自己能够进入该班而感到自豪,这体现了群体的(  )。
A.归属功能 B.支持功能 C.认同功能 D.塑造功能
答案
单选题
新生入学不适应学校生活是()
A.存在性危机 B.发展性危机 C.境遇性危机 D.适应性危机
答案
单选题
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A.立刻放弃,重新选择 B.消极对待,应付 C.积极调整,适应环境 D.以上都不对
答案
主观题
大学生怎样尽快适应大学新生活?
答案
主观题
大学生应如何尽快适应大学新生活?
答案
单选题
小明是一名转学生,刚来到新的环境中很不适应,学习成绩也有所下降,班主任对转学生有点偏见,小明的成绩下降拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小明也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是()。
A.建立老师与学生之间的良好互动关系 B.改变学生的不良行为 C.为小明辅导功课,提高学习成绩 D.改变班主任对转学生的偏见
答案
单选题
小刚是一名转学生,在新的学校很不适应,学习成绩也下降了。班主任对转学生有点偏见,由于小刚的成绩拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小刚也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是()
A.建立老师与学生之间的良好互动关系 B.改变学生的不良行为 C.为小明辅导功课,提高学习成绩 D.改变班主任对转学生的偏见
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